人生與符號
童年時代是問號，溜溜的小眼睛看出去，滿世界都是新鮮，圓圓的小腦瓜塞滿了問號。問天問地問人，一個問號就是一條求知的人徑。
少年時代是等號。小學、中學教的全是公理、公式，毋庸置疑，板上釘釘。1+1就是等於2，兩根平行線就是永遠不相交……所學的全是等號，符號兩頭永遠相等。這一時期，我們需要承接人類積累的所有經驗，大口吞食，勤學強記。問號在退減，等號在遞增。
進入青年時代，意氣風發，是驚歎號。
成熟的中年，變成了逗號。哎喲，世界太奇妙，所知實在少。這也是疑問，那也是殘缺；這兒需要補充，那兒也要擴增；牛頓定理之外還有愛因斯坦的相對論，革命也要考慮成本，愛情終究連帶著責任……啊啊,世界原來還是一個大工地!未來並不那麽確切!驚歎號萎縮了，人生經驗此時濃縮成搖擺不定的逗號，一切尚待添加補充。逗號成為兼顧八方的沉穩與謙虛，體現出秋天的成熟—-均衡、睿智、大氣。
老年是什麽呢？老年是問號！從問號出發，再回到起點。只是，較之童年的問號，老年的問號更為碩大，更為沉重。這時的問號已不再是生理性的，而是社會性的了。
哦，漫漫人生多問號，青山處處留歎疑。事物是相對的，標準是浮移的；絕對並不存在，真理亦非簡明；世界那麽複雜，選擇那麽艱難……